Non-love story #4432 "無可置疑，補習是大學同學最常做的兼職，因為人工高（通常同學會收取所謂巿價的時薪，大約由八十至一百數十元不等），「付出」少（很多所謂補習也是吹吹水罷了）。咁大隻蛤乸隨街跳，一定有乾坤。 首先，補習係教育工作，而凡教育工作都是十分重要的，因為教師對學生的一言一語都可能影響深遠，好的話就係一生受用，唔好的話就……總之教育對一個人的成長有著決定性的影響。所以，身為教師是要付出很多精力去設計教程／教材，更要無限的心力去循循善誘學生，更更有一連串甚麼校內進修、課外活動、課程檢討等，所以回報也相對地高。就以一個專業教師的起薪點為例，大約為月入一萬八千元，每月工作二十日，每日八小時（其實遠不止此數，當中不包括課餘教學活動，如輔導學生），時薪僅為一百一十二元。所以，當我們收到不合理地高的薪酬時，當問一問自己能給甚麼你的學生。 至少，作為補習老師的你，有沒有課前備課？有沒有嘗試分析學生的學生弱點？有沒有設計一些東西去提升學生的學習意慾？如無的話，你所收的過百元時薪就是太高了。事實上，在現今補習氣氛如此盛行的情況下，對因為家境問題而冇得補的學生來說是略為不公平的。無論如何，時薪一百數十元對很多人來說都是太高了，就例如清潔女工。他們根本負擔不起如此高昂的補習費，直接導致那些學生考公開試實玩緊個unfair game。想降低門檻？何況稍稍減低一下你的薪酬。 向「考試為本」say no補習，從來都理應是相當吃力的，當你發現自己做得何其輕鬆，只需要印印習作談談考試心得時可不要沉醉其中，因為你很可能在誤人子弟，將「學習只為考試」這一套不要得的學習觀念有意無意的灌輸給你的學生。大家都受過考試之苦，漫無目的只求分數的學習不但枯燥乏味，也是浪費時間──這樣的學習態度根本不能增加知識，也沒有效率可言。要學生「有成績」無疑是補習老師的主要任務，但要達成目標一定要用中學、補習天王的考試為本的教育模式嗎？嘗試提升學生的學習興趣可能是另一出路，可能更有效率，同時又可抗衡你我都厭惡的考試為本學習，何樂而不為？ 而且，在收費時也應對學生的家境加以考慮而作出調整，譬如說對一個月入不過二萬的家庭來說，一個月約一千元的補習費會感到吃力。我們無法得知的時候還可以說得過去，但如果知道就理應作出一些合理的薪金調整，否則你所做的是在對這些家庭壓迫。講價值，不是這麼近那麼遠吧？就是想多一點，付出多一點，生活就充實一點，有意義一點，有人會不願意嗎？" From 薄扶林大學 (HKU) #求意見, #講起我就扯火, #勵志 ================================= Free Membership ==> http://bit.ly/dryclubmember Follow our Instagram! ==> http://ift.tt/1fAxES7

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